鑄牢中華民族共同體意識(shí)的“小村實(shí)踐” ——以永勝縣大羊坪村為例

2026-01-13 10:04:09 閱讀量11845 字?jǐn)?shù)1931



麗江市永勝縣東山鄉(xiāng)牦牛坪村委會(huì)大羊坪村(又名“小村”)以習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)共同”“五個(gè)認(rèn)同”為指引,緊扣“建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)”定位和目標(biāo),通過文化互鑒、情感交融、產(chǎn)業(yè)共生三條路徑,探索邊疆民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐范式。2020年,該村入選國家民委“中國少數(shù)民族特色村寨”,其經(jīng)驗(yàn)生動(dòng)詮釋了總書記“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的深刻內(nèi)涵。本文以黨建引領(lǐng)、跨域聯(lián)動(dòng)、長效治理為切入點(diǎn),總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),為滇西北民族地區(qū)發(fā)展提供可借鑒的“永勝方案”。

文化互鑒:

構(gòu)筑共有精神家園

(一)節(jié)慶共融煥發(fā)文化新生

大羊坪村以春節(jié)、火把節(jié)為載體,推動(dòng)民族文化與現(xiàn)代文明深度融合。春節(jié)期間,彝族傳統(tǒng)篝火打跳與漢族貼春聯(lián)習(xí)俗交織,年均接待游客超1000人次;火把節(jié)通過“民俗文化+文旅體驗(yàn)”模式,吸引漢族、傈僳族、納西族、普米族、彝族等多民族游客參與,形成“節(jié)慶搭臺(tái)、文化鑄魂”的融合范式。

(二)雙語互嵌夯實(shí)教育根基

推行“彝漢雙語全覆蓋”工程,村內(nèi)適齡兒童普通話達(dá)標(biāo)率100%,建成雙語標(biāo)識(shí)系統(tǒng)80余處。依托“一會(huì)兩所”(即農(nóng)民文化理事會(huì)、文化講習(xí)所、文化傳習(xí)所),開展彝文課堂、漢字書法、民族音樂、手工藝培訓(xùn)等活動(dòng),村內(nèi)旅游點(diǎn)位、民宿人家、宣傳指示都以“彝漢雙文”的形式體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)“語言互通——文化互信——情感互通”的遞進(jìn)式認(rèn)同。

情感交融:

構(gòu)建跨民族社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

(一)擬親屬制度深化代際紐帶

大羊坪村與程海鎮(zhèn)漢族村落的“結(jié)保爺”習(xí)俗(即小村彝族家庭生下小孩后,父母或家族長者先為小孩起彝族名字,然后再請程海漢族長者為小孩起漢族名字,兩家人、兩個(gè)家族形成深厚情誼并代代延續(xù))延續(xù)百年,形成跨民族擬親屬關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。近10年來,累計(jì)締結(jié)“彝漢家庭聯(lián)盟”50余對,小村與程海兩地村民間“彝漢一家親,世代結(jié)保爺”的傳統(tǒng)已成為民族團(tuán)結(jié)的典范。

(二)教育并校促進(jìn)深度互嵌

2016年,永勝縣實(shí)施了“山區(qū)學(xué)生進(jìn)城進(jìn)壩區(qū)就學(xué)”工程,小村90%以上的初中生進(jìn)入壩區(qū)學(xué)校,與漢族學(xué)生混班混宿。近年來,大羊坪村這塊重視教育的土地,培育出了畢業(yè)于華東師范大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、云南大學(xué)等高校的碩士研究生5名,以及百余名考入云南大學(xué)、云南師范大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生,也培育出眾多領(lǐng)導(dǎo)干部和知名人士,為地方發(fā)展和文化交流作出積極貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)共生:

夯實(shí)共同富裕根基

(一)黨建引領(lǐng)多元主體聯(lián)動(dòng),構(gòu)建協(xié)同發(fā)展機(jī)制

大羊坪村立足“農(nóng)文旅深度融合”發(fā)展定位,創(chuàng)新“黨組織統(tǒng)籌+市場驅(qū)動(dòng)+群眾參與”模式,形成利益共享的產(chǎn)業(yè)共同體。

——組織化整合資源。推行“黨支部+公司+合作社+農(nóng)戶”四方協(xié)同機(jī)制,黨支部牽頭整合山林土地資源,在阿姆九子種養(yǎng)專業(yè)合作社的帶領(lǐng)下,投資300多萬元,建立了500畝集體經(jīng)濟(jì)旅游農(nóng)場,100畝養(yǎng)殖基地,發(fā)展土豬、土雞、牛羊養(yǎng)殖,帶領(lǐng)返鄉(xiāng)大學(xué)生及失業(yè)青年50多人共同創(chuàng)業(yè)。

——建立“三化運(yùn)營”體系,市場化提升效能。一是產(chǎn)品商品化,打造“阿姆九子”品牌,通過電商平臺(tái)實(shí)現(xiàn)天麻等農(nóng)產(chǎn)品直銷,2024年,大羊坪村旅游業(yè)和電商等綜合營業(yè)額突破2000萬元,凈收入500多萬元。二是服務(wù)專業(yè)化,建設(shè)了一所800平方米的旅游文化接待服務(wù)中心、一所農(nóng)產(chǎn)品展銷中心、一座垃圾焚燒爐、一條溯溪旅游步道、一條生態(tài)農(nóng)場走廊、一條騎行道路、一個(gè)200多畝的旅游休閑生態(tài)農(nóng)場和10000米特色村寨木柵欄,帶動(dòng)地方老百姓增收。三是業(yè)態(tài)融合化,積極探索徒步、騎行等戶外健身活動(dòng),提供健身養(yǎng)生、天然氧吧、中藥材品鑒及藥園游覽等健康服務(wù),逐步打造健康主題引流“IP”,年接待游客1000人次,帶動(dòng)周邊5個(gè)村形成產(chǎn)業(yè)集群。

(二)跨民族要素融通,激活共同富裕動(dòng)能

大羊坪村打破地域與民族界限,構(gòu)建“技術(shù)共學(xué)、勞力互助、市場共建”的要素融通體系。一是生產(chǎn)協(xié)作深化互信。農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織彝漢聯(lián)合互助隊(duì),漢族農(nóng)戶傳授蔬菜大棚技術(shù),彝族養(yǎng)殖能手指導(dǎo)林下經(jīng)濟(jì),協(xié)作范圍覆蓋周邊5個(gè)漢族村,年均500余人次參加。二是技能共培增強(qiáng)后勁。依托農(nóng)民講習(xí)所,聯(lián)合縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文化和旅游局、民族宗教事務(wù)局、工業(yè)和信息化局、市場監(jiān)督管理局開展雙語技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),培育“跨界新農(nóng)人”群體。

經(jīng)驗(yàn)啟示:

邊疆民族地區(qū)治理的長效路徑

大羊坪村實(shí)踐提供了三重啟示:

——黨建引領(lǐng)是根本:通過“黨支部+多元主體”治理架構(gòu),確保民族工作方向不偏、力度不減;

——互嵌式發(fā)展是關(guān)鍵:從文化符號(hào)互鑒到生產(chǎn)要素共享,構(gòu)建“你中有我、我中有你”的共同體格局;

——長效機(jī)制是保障:需破解人口外流、文化傳承斷層挑戰(zhàn)。同時(shí),完善人才培育引進(jìn)機(jī)制,建立資源可持續(xù)開發(fā)利用模式,健全政策動(dòng)態(tài)調(diào)整與落實(shí)體系,為邊疆民族地區(qū)長治久安筑牢根基。

作者:陳碧超(中共永勝縣委黨校)


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